Я ознакомился с обсуждаемым вопросом и сделал нелицеприятный вывод. Вы хоть и изворотливый, но плут.
Работая на заводе всю жизнь меня многое не устраивало. Но когда не хватало денег на прокорм семьи, было несколько путей: искать другую работу или идти подрабатывать в свободное от работы время. То что вас уволили, хоть и по формальному поводу, считаю правильным, т.к. дисциплину нужно соблюдать всем, вне зависимости от медалей и заслуг. На фронте я это четко усвоил.

Кстати Николай Иванович я впервые на интернет форуме встречаю ветерана ВОВ. Мне бы ваши возможности в ваши годы.

Корсару. Я почти ничего не знаю про развитие программирования как науки в крае. Я этим не занимаюсь. Кажется я уже говорил, что я учитель, а не ученый. Вообще если говорить о науке, то здесь какая-то работа как раз идет, не могу судить о качестве и смысле, так как знаком только по наслышке. Поэтому говорю только то, что знаю. Система государственного дополнительного образования обучением программированию не занимается и в школах это дело лежит на учителях одиночках, при этом далеко не все они имеют хорошую квалификацию и никто не имеет хороших условий для работы. Ну быть может за исключением учителей ЛИТа. Там квалифицировнаные люди и как мне кажется имеющие хорошие возможности, но это все же школа, хоть и очень хорошая и допобразования она не заменит.

"Я как и положено опытному учителю умею задавать проблемные вопросы."
 
Так вот оказывается чем опытный учитель отличается от остальных, а я всю жизнь считал что это умение и желание детишек учить.
 
Странно мне, пенсионеру, участнику ВОВ, про клонов различных читать. Да еще и от учителя.

Потопахин, исходя из вашей логики, программистскую науку кроме вас никто в крае не развивает? Что-то как-то не смешно даже. И кстати вспоминается присказка про инициативу и инициатора.
О программе: вы сначала напишите, как и обещали, да и опыт в продвижении своих идей как видим есть.

ДДДаааа пропала страна.Это точно.

Нелегитимность во всей красе
 
http://foto.mail.ru/mail/parl1975/_myphoto/1155.html#
 
"Владимир Владимирович!
Ваше обоснование неучастия в дебатах - смешно и нелепо. Тем самым вы расписываетесь в собственной неконкурентноспособности. Не лучше ли сразу снять свою кандидатуру, тем более что ваш 3-й президентский срок выглядит просто издевательством над Конституцией. Под вашим руководством чиновники регулярно путают дух и букву закона.".

Этот со своими коллегами избили меня до полу смерти,я написал на них заявление,они  заставили забрать моё заявление в военную прокуратуру потом сфабриковав дело посадили меня в зону на шесть лет за изнасилование которого по природе небыло! И дальше будут жить замечательно они! Это в нашей Стране нормальное явление.  И ни кто им не указ,и закон они сами!

уже на Ю-тюбе выложили
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=RNFaHppNrXc

Ребята, а вы зачем обиделись на клонов. Это как говорим мы программисты, всего лишь идентификатор используемый для обозначения большого количества сущностей одинаковой природы. Ну что я могу поделать если я вас одного от другого не отличаю.
 
И почему вы так хотите, чтобы я вам отвечал. А на что отвечать, на бессмысленные выкрики, это надо перестать себя уважать. А Королю и Кузнецовой отвечать приходится, они хоть и перевирают действительность, но делают это более менее толково.
 
И за прокуратуру вы сильно не беспокойтесь. Я как и положено опытному учителю умею задавать проблемные вопросы. Один такой в краевой прокуратуре уже лежит. И я буду и дальше задавать вопросы, методично, системно, а по мере накопления ответов не исключаю и судебные иски.
 
Кстати мне показалось, что атака клонов была нужна, чтобы выбить меня из состояния равновесия. Хочу огорчить. У меня исключительно крепкая нервная система и как говорил Остап Ибрагимович почки и печень без признаков камней. Так что истории про беременных школьниц меня не трогают.

http://mdvorkovich.livejournal.com/13826.html
 
читаем с поправкой на ветер

http://drugoi.livejournal.com/3680117.html
 
Давай вперед, Владимир Путин
Слова: В. Слепак
 
В далеких деревнях и селах
Гармони о любви поют…
Россия будь всегда веселой,
И помни истину свою.
Пусть непогода смерчи крутит,
Но солнца свет для всех един…
Давай вперед, Владимир Путин!
Мы все проблемы победим!
 
Россия, ты не отступала
От злого ворога в бою,
Солдаты все и генералы
С великой Родиной в строю!
Не стой, страна, на перепутье,
Пусть лучше завтра будет бой!
Давай вперед, Владимир Путин!
А мы в атаку все с тобой.
 
Политиканы в назиданье
С трибун читают речи нам …
Мы верим только созиданью,
А не величию программ.
Чего толочь водицу в ступе?
На храмах бьют колокола…
Давай вперед, Владимир Путин!
Нас ждут конкретные дела!
 
Еще какие претенденты?
Все как в комическом кино…
К лицу сегодня президенту
Улыбка, лыжи, кимоно…
Он в поединке не уступит,
Ему не страшен склон крутой!
Давай вперед, Владимир Путин!
А мы все дружно за тобой!
 
И будет новая Россия,
И будет новая страна…
Свое могущество и силу
Еще докажет всем она!
Отчизна, ты хотела сути,
Ты в мире разума оплот-
Давай вперед, Владимир Путин!
С тобой российский весь народ!

Гримасы клептомании серых шинелек
 
http://foto.mail.ru/mail/parl1975/_myphoto/1154.html#

Мой сын учится в ЛИТе. Информатику изучает у прекрасного педагога - Серебрянской. В свое время, пока были занятия в В.В.Потопахина он их с удовольствием и большой пользой для себя посещал. Этот факт приветствовался как со стороны педагогов, так и руководства лицея. Во всей этой истории больше всего озадачивает напоминание о грустной тенденции превращать образование в сферу услуг. Учитель -  это очень емкое понятие и кроме профессиональных качеств тут большую роль играют и человеческие - умение Учителем создать такие благоприятные условия, при которых ученик способен принять творчески и с энтузиазмом большой объем информации и навыков. Тут нужна харизма, умение вдохновить. Таких педагогов очень немного. Их надо воспринимать как национальное достояние.
Если бы не тенденции в нашем российском образовании, можно было бы вникать в какие то нюансы не сложившихся взаимоотношений  и т.д. Налицо, что в управлении либо люди уставшие и обленившиеся, либо понимающие за какие материальные блага рушится наша школа и наши замечательные традиции образования. А может просто действительность заела. На сегодняшний день дальновидные государства делают все возможное, чтобы постоянно повышать уровень образованности граждан. От этого зависит жизнеспособность государства и его независимость. Потому к таким людям как Потопахин надо относиться бережно и с почтением.

с прокуратурой осторожнее, там ребзя поч0тче бюрократов-методистов-от-образования будет))) удачи.

Кто-нить случаем не в курсе, чем закончился процесс над неким Владимиром Кон-вым (мошенничество с кредитами, БАНК МОСКВЫ)? В ХабЭксе в свое время говорилось, что он на нарах в СИЗо... так закрыли в итоге или условкой отмазался?
 
(спрашивают экс-хабаровчане из Москвы)

Плохо, когда люди начинают оскорбилять собеседников, мнение которых не совпадает с их мнением .   Клоны , троли  ,пугалки прокуратурой . Это стиль" неработы",  некреативного отношения к проблеме и социуму.

Всем, кто отозвался на статью!!!!! А почему господин Потопахин нас всех обозвал клонами ???  Он что , пишет, чтобы услышать себя любимого и отвечает только докторам наук?

Вы неправы! Вы проводите аналогию: синдром потопахина, имя ученого к синдрому , медициннские симптомы и многое другое .  Это настолько притянуто, а  с медицинской точки зрения просто некорректно. Вчера гн. Потопахин сам написал, что последние 15 лет наукой не занимался и ничего нового  не не работал, что он не ученый,  что.... Почему он сердится на весь белый свет, а Вы  с удовольствием подпитываете его агрессивное эмоциональное состояние " мелкими" неточностями в канве лжи , неоправданно разрушительно направленной на  всех участников педагогического сообществаХабаровского края?  Я понимаю, что это -Ваш хлеб. Но в любом случае может быть пора просто остановиться,  помочь Потопахину выйти из сложившейся ситуации и направить энергии просто на работу, как это делают те,кто действительно умеет и хочет работать.

Корсар вы видимо очень молодой человек судя по степени наивности. ВЫ что всерьез думаете, что кто-то будет эту программу читать и мне дадут работать. В первый же день моего выхода на работу моих коллег пришедших на суд вызвали в холдинг, и по 2-3 часа промывали мозги на предмет их неправильного поведения. Сегодня принесли список сотрудников на отпуск и там есть все кроме меня. Видимо расчитывают до лета опять уволить. Собственно и здесь не я начал дискуссию. Обратите внимание на массовый выброс помоев, причем как бы разные люди говорят одинаковыми схемами, даже словарный запас один и тот же.
 
Программу то я напишу, но вопрос вот в чем. А что развитие программисткого обазования в крае это моя личная идея? Получается так, это дело будет развиваться если я смогу убедить хабаровский минобраз. Вам не чувствуется дикость такой постановки вопроса

Испугается Потопахин в прокуратуру писать, они же могут и в обратку дело о клевете возбудить.

Вы неправы! Вы проводите аналогию: синдром потопахина, имя ученого к синдрому , медициннские симптомы и многое другое .  Это настолько притянуто, а  с медицинской точки зрения просто некорректно. Вчера гн. Потопахин сам написал, что последние 15 лет наукой не занимался и ничего нового  не не работал, что он не ученый,  что.... Почему он сердится на весь белый свет, а Вы  с удовольствием подпитываете его агрессивное эмоциональное состояние " мелкими" неточностями в канве лжи , неоправданно разрушительно направленной на  всех участников педагогического сообществаХабаровского края?  Я понимаю, что это -Ваш хлеб. Но в любом случае может быть пора просто остановиться,  помочь Потопахину выйти из сложившейся ситуации и направить энергии просто на работу, как это делают те,кто действительно умеет и хочет работать.

Задайте, Виталий Валерьевич, уже в прокуратуре. Может, те ответы Вы будете воспринимать более трезво...

Потопахин, вам видимо пиару мало или хочется исчо?
Пока вы продолжаете брызгать желчью ситуация то не меняется, займитесь наконец-то делом: напишите обещанную вами программу или что вы там обещали написать министру? Есть основания - пишите в прокуратуру, они разберутся и дадут заключение.
PS: просто надоело уже переливание из пустого в порожнее.

Клонам отвечать не буду. Оно того не стоит. Отвечу только Кузнецовой. Все-таки доктор наук. Алла Геннадьевна взяла Королевскую манеру выдергивать какие-то факты из моего бытия и интерпретировать в произвольной манере.
 
1. Кандидатский минимум
 
Этот экзамен в вашем институте сдают за деньги. Это у вас разновидность бизнеса такая? Кроме того это для вас лично пункт отчетности, поэтому вам сдающие нужны не меньше, чем сдающим этот минимум. Правда мне он оказался не нужен.
 
2. Пришлось найти других преподавателей. У Потопахина был низкий рейтинг.
 
Не было и нет у вас никакого рейтинга. Ваши методисты договариваются с тем кто соглашается. А желающих поработать на вас немного. Платите вы плохо. Меня приглашали опять таки не в силу какого-то рейтинга и моих качеств. На эту мелочь вам думаю плевать, просто меня не надо было уговаривать, только и всего.
 
3. Вы просто уменьшили объем.
 
ВЫ просто убрали программирование, а теперь неумело выкручиваетесь.
 
4. У Потопахина ничего не получилось в науке.
 
Вы прекрасно знаете причину, мой дорогой бывший научный руководитель и даже косвенно её указали. Я просто напросто имею свое мнение и как добросовестный человек не считаю возможным перепевать сказанное вашими широко известными в узких кругах авторитетами.
 
Алла Геннадьевна. ВЫ вроде бы собирались изобразить оскорбленную интеллигентность. Что чувство корпоративной солидарности сильнее.
 
Кстати вы мне так и не ответили на каком законном основании вы с вашими друзьями из минобраза прекратили учить учителей, но не прекратили спрашивать с них программирование на аттестации. А ведь программа аттестации это ваша продукция. Я недавно получил письмо от учителя из Николаевска.
 
http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=9094&st=80
 
Человек пишет, что 30% задач в аттестационном экзамене это задачи по программированию. Как это соотносится с существующим законодательством? ВЫ мне сами ответите или я задам вопрос в прокуратуре.

К автору.
Раз вы тут появились, то ответьте на несколько вопросов:
-если вы не знаете, что У НИХ ТАМ в образовании появилось нового, то почему пишете что там все плохо и ничего нового не появилось?
- почему вы позволяете себе неточности с датами назначения министра? 2008 вместо 2007
- с каких пор у министра, в обход федералов, появились полномочия отменять обучение информатике?
Жду ответа, а то подобные неточности наводят на мысли. . .

Уважаемая г-жа Харитонова! В комментариях Вы так и не увидели главного. И как опытный журналист скажите зачем в один смысловой ряд Вы ставите Потопахин - «синдром Перельмана» - «синдром Дауна»? Или это уже по Фрейду?

ого, сколько троллей от образования набежало! Особенно доставило: "И мы честные налогоплательщики с вами не согласны. ... Оставьте наше министерство в покое. Там работают хорошие и грамотные люди". Так вот, как раз Ваше министерство содержим мы, честные налогоплательщики)) И я, например, готов платить своими налогами педагогу, а не всяким ведущим или главным специалистам всяких классов и разрядов.

Взывающему «К Автору» с вопросом: «Так что у нас в образовании появилось новое методическое пособие "по гениальности" - цена вопроса 14 тыс руб..?»
 
Отвечаю. Я не знаю, что появилось новое там У ВАС - в образовании. А  вот здесь, У НАС – в комментариях – ярко проявилось именно то, что я осмелилась образно назвать «синдромом Перельмана по-хабаровски».
 
Небольшой ликбез по этому поводу. Слово «синдром» - из клинической медицины. Означает совокупность определенных симптомов (признаков заболевания). И, подчеркну, употребляется практически всегда вместе с фамилией врача (ученого), который первым выявил тот или иной синдром. Например, «синдром Дауна» - это совокупность симптомов при наследственном заболевании (оно хорошо известно и педагогам), которое первым  описал врач по фамилии Даун.
 
Таким образом, «синдром Перельмана» - это совокупность болезненных симптомов у типичных представителей социума, которое проявилось У НИХ с появлением гениального ученого Перельмана, чью поведение никак не вписывалось в нормы и требования нынешнего социума.
 

А что, Вам действительно ни о чем  новом нечего сказать "15 лет ничего..."???  ИВы можете сейчас предложить только Ваши "авторские публикации" в перечисленных Вами  газетах??  А как наука без Вас эти годы? Где Вы были, что Вы делали за 14 тыс ежемесячно? ...

Интересно, а клеветникам бывает стыдно?  

Вы рассердились?.... Обычно это бывает  с теми, кто  исчеркал аргументы!!!  И чаще с теми, кто неправ... Или .... Я соглашаюсь со странником

всем понятно, что как руководитель он уже устарел. мне его почему-то жаль. он так вцепился в это кресло.пожелаем ему скорейшего выздоровления.

Да это еще и одна шайка лейка

Циииирк!!!!!   Надоели!

Главный "зачинатель" сдулся и стало совсем скучно эту тему обсуждать.
 
Редактору сайта, если уж так хочется на Базилевского нечистот повыливать, найдите уже действительно стоящую тему.

Выходит гениям ЗАКОН не писан?

Так что у нас в образовании появилось новое методическое пособие "по гениальности" - цена вопроса 14 тыс руб..?

А чего мой комментарий не публикуют?

Нелогичность статьи бросается в глаза.
«В общем, хабаровский математик не собирался увольняться с работы, хотя ему, как и Перельману, творческой работой было комфортно заниматься дома. Долгие годы он работал в удобном для себя режиме»
«Однако в минувшем сентябре Потопахина вдруг уволили с работы. Причем не по его собственному желанию, а - «за прогулы». Мол, не соблюдал условия трудового договора, по которому должен находиться на рабочем месте с 9-00 до 17-00»
« Его прогулы выразились только в том, что он не сидел с 9-00 до 17-00 на своем рабочем месте»
Открываем трудовой кодекс. Прогул - отсутствие на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены), независимо от его (ее) продолжительности, а также отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня (смены).
Человек «долгие годы» комфортно работал дома, а в прошлом сентябре вдруг (!) его уволили. Нужно было бы спасибо сказать за то, что все это время ему предоставляли такие чудесные условия, а он пошел по всем инстанциям, видимо осознавая, что найти вновь такую халяву ему будет сложно.
Виталий Потопахин пишет: «Давайте не будем мусолить тему прогулов. По двум причинам. Во-первых, суд эту проблему исследовал детально. А во-вторых, попробуйте содержать семью на 14 тысяч в месяц в течении нескольких лет,а потом мы это с вами обсудим»
Местный гений удобно устроился и  недоволен тем, что его попросили с теплого местечка, 14-15 тысяч – не такая уж плохая зарплата за ведение небольшого кружка  два раза в неделю. А в свободное время можно было заниматься своими делами (читайте «творчеством»), ведь семью трудно содержать… Каждый сам выбирает свой путь, можно пойти водить мусоровоз за 50 тысяч,  а свободное время писать книги, и семья будет сыта, и проклятые чиновники не виноваты.
Каковы конкретные результаты работы Потопахина, не считая книг, ради продвижения которых и затеяна, судя по всему, эта масштабная кампания. Все эти годы он талантливо работал дома, не пропуская занятий с тридцатью (по его словам) учениками. Где их результаты? Какие у них заслуги?
Притянутый за уши в статье Перельман только еще раз подчеркивает, что фигура Потопахина сама по себе не слишком масштабна. Видимо, авторы сами это почувствовали, и, подумав, под занавес ввели фигуру Шерлока, который Холмс. Еще есть Ломоносов и мисс Марпл.
«Потопахин - не гений, а просто творческий человек».  Действительно. Если так дело пойдет, у нас каждый второй творческий человек. И что ж – теперь всем и каждому можно прогуливать работу? Я может крестиком талантливо вышиваю, и мне тоже, как и Перельману, удобнее творческой работой заниматься дома. Этак, братцы, у нас экономика и сельское хозяйство придут в упадок, если все ударимся в творчество в уютной домашней обстановке.
Напоследок  для справки: холдинг - это система коммерческих организаций, которая включает в себя управляющую компанию, владеющую контрольными пакетами акций и дочерние компании.  Не желаете ли приобрести акции Хабаровского краевого центра развития творчества детей и юношества? Тут уж и вовсе несуразица. Впрочем, как и вся эта история.

Молодежь пиво пьет говорите? А сами святые что ли?
Кстати слышала, что у вас набережная стала безалкогольной зоной и на ней бесплатный интернет. Молча завидуем.

Кстати Лиз еще о некорректности ваших сравнений. Среди моих учеников есть ребята которые в ЛИТе учаться у Серебрянской и Шестопавлова. И между нами нет никакой конкуренции. У них как у школьных учителей своя задача, а у меня своя. Мне кажется вы просто хотите столкнуть лбами меня со школьными учителями. Зря стараетесь мы умные люди и друг друга хорошо понимаем. А я еще и вас хорошо понял.
 
Еще я не понял почему я должен готовить детей к олимпиадам? Вы зачем мне задания то выдаете. Я в общем-то опытный учитель и как нибудь сам решу чем и как мне заниматься. Кстати у меня как учителя работающего в доп. образовании есть такое право.

Лиз отвечаю. Меня в городе знают хорошо, но понятно, что не все. Серебрянскую и Шестопавлова тоже не всем известны. На олимпиадах мои ученики участвуют, но отправляют их школы, учеников мне пригонять не надо. Я уже 15 лет не пользуюсь рекламой и проблем с набором нет. Сравнивать меня с литом не корректно. Это полноценная школа, а у меня кружок дополнительного образования. С Королем я знаком давно. НО вот кто на кого наехал тут вы немного ошиблись. В науку почему не пошел? А почему я должен туда идти. Я на своем месте. Я не ученый, я учитель.
 
Про публикации вы вроде спрашивали. НАпример в журнале Директор школы, газеты Первое сентября. и т.д. Но какое это имеет значение. Я не кабинетный ученый педагог, я практик. Есть отличные  учителей не имеющие никаких публикаций. Так что некоторые ваши вопросы звучат просто странно.  

Господн Потопахин,пожалуйста, ответте на вопросы:
1. Почему вы не пошли в науку, раз вы столь увлечены своим делом? Только не надо говорить, что дорого защищаться, многие вузы/научные центры сами оплачивают аспирантуру сотрудников.Кстати, в научных организациях на работу действительно не нужно ходить, там важно выдавать РЕЗУЛЬТАТ. Конференции, публикации и т.п.
2. В каких журналах и когда выходили ваши статьи по информатике/математике/педагогике?
3. Чего вы КОНКРЕТНО добиваетесь? Увеличения зарплаты, чтобы вам учеников пригнали? Может, Базилевский должен прилюдно испросить прощения, упав в ноги? Вот есть авторские школы. Ваша школа какая? Вы говорите, учеников нет, а почему их нет? Кто-то должен пригнать? Места рабочего нет? так почему вы столь долго молчали?
4. А может, вы лично сводите с кем-то счеты? С тем же Королем, а?... Ведь давно знакомы небось.
Складывается впечатлние, что его давно не ругали, а тут раз и попросили поработать, вот и возмутился. А на работе почему не было? Может, репетиторством занимаетесь, некогда сидеть на месте? а "местечко", чтобы пенсия капала. Почему мы знаем информатиков ЛИТа? Шестопалова, Серебрянскую, а вас нет? к ним очереди выстраиваются детей отдать!!! вы наехали на олимпиады, так готовьте детей к ним! идите в вуз, защитите диссертацию, за нее доплачивают.

Родитель это не новый кружок. Компьютерной графикой в нашем центре занимаются очень давно. Кружок хороший, занимается ваш сын, нравится ему. НУ славно. Этот кружок многим нравится. Только я связи не вижу.

Знаю Центр, сын ходит на новый кружок, преподаватель-молодой парень, занимаются компьютерной графикой,  сыну очень нравится , сидят на стульях за столами.   Как-то  странно все в публикации.

Знаю Центр, сын ходит на новый кружок, преподаватель-молодой парень, занимаются компьютерной графикой,  сыну очень нравится , сидят на стульях за столами.   Как-то  странно все в публикации.

Знала Потопахина 8-10 лет назад, возможно был пик творческой инициативы. Последние 3-4 года ничего нового. Раньше думала, что он почти гений, после статьи " кумир"  рассыпался

В этом случае Леонид Ефимыч вряд ли позволил бы себе подобный опус...

Читаю комментарии и диву даюсь. Народ! Мужик с детьми работает! Занимает их хоть чем-то полезным. Хорошо, что еще хоть кто-то этим занимается. Вы по Хабаровску пройдитесь, кругом ребята малолетнее пиво "жрет" - вот это реальный результат работы Минобразования? Эффективный менеджмент в действии.

Виктору Ивановичу привет. Но пусть он не обижается на меня, не его это должность. Кирилл был на своем месте, он потянул бы журнал. Увы и ах! Кирилл ушел из журнала по причине того, что там одна блатная бабенка работает и очень давит на всё и вся. Вот когда у нас в стране уберут отовсюду блатных, поверьте, страна воспрянет. От блатных кроме разора ничего больше нет. И министру культуры надо было бы задуматься об этом.

Журналистом сейчас быть легко - зашел в интернет, нашел, горячую точку, переписал наиболее острые высказывания - вот и статья... Можно не встречаться с людьми, не мучиться с анализом, не проводить "журналистское расследование" (это роскошь на берегах Амура?, не заморачиваться с созданием "голографической картины" ситуации...
А демонизация власти - это вообще беспроигрышный ход...
Я хочу дать комментарий по существу дела. Не стала  просто сотрудников института доставать на праздниках для уточнения деталей, а в первый рабочий день уточнила факты. То, что заявляется как уничтожение программирования силами института - это та картина, которая видится В.Потопахину со своего рабочего места из другого учреждения. Институт,  действительно, ранее сотрудничал с Виталием Валерьевичем - приглашали на курсы, более того, даже помогли (организационно)сдать ему кандидатский минимум в пору нашего сотрудничества по подготовке научных кадров с Академией повышения квалификации работников образования (г.Москва). Однако, штучня работа с детьми и работа с группой учителей - это разная профессиональная ситуация, и рейтинги Виталия Валерьевича были таковы, что нам пришлось найти других преподавателей.Мы не высказывали никаких претензий - это нормально и достаточно часто встречается, что хороший педагог не становится хорошим методистом, это вовсе не обязательная ступень проф.развития. Мы просто работаем с лекторским составом, ориентируясь, в том числе, и на отзывы слушателей. Как я убедилась вчера еще раз при просмотре планов курсов за последние годы, мы не уменьшили объем тем по программировнаию нив курсах повышения квалификации (где всегда дается только "прирост" информации по курсу за последние годы либо "освежение" наиболее значимых тем), ни в курсах профессиональной подготовки, где этот раздел дается в объеме, соотносимом с объемом вузовских программ. Просто у нас другие преподаватели. К счастью для Хабаровского края, программирование преподается не только одним специалистом.
 
Кстати, с наукой тоже пока не получилось у Виталия Валерьевича по той же самой причине - можно идти своим путем, но аргументацию принято выстраивать референтными терминами, референтными логическими конструкциями и принятым стилем дискурса,и с опорой на референтные источники, потому что все равно именно этому научному сообществу предстоит принимать решение - принять человека в свои ряды или нет. И если это сообщество не может понять, чего такого хочет доказать человек, то и не примет... Возможно, просто не в ту науку пытался пойти Виталий Валерьевич, неслучайно в одном из постов он прошелся про "ваши хитрые педагогические штучки". Наверняка, в области программирования ему удастся сделать больше.
 
Что касается сборов олимпиадников, здесь тоже из своего угла зрения Виталий Валерьевич видит не всю картину. Цель сборов - ребят, победивших на краевой олимпиаде, психологически и содержательно мобилизовать для участия в федеральном туре. Поэтому намного дольше, чем 3-4 дня продлить сборы нельзя. Нельзя это сделать раньше, потому что победители только выявились, нельзя позже - пора ехать на Россию, нельзя дольше - они итак уже почти в этом учебном году не учатся из-за всех туров олимпиады. 4 дня по 5 часов - это 20 часов, это больше чем полугодовой курс информатики (в год по школьной программе 34 часа).Репетитор за это время всю школьную программу выдаст. Поэтому горячее радение за судьбы программирования имеет под собой, конечно почву, проблема существует, но не в том виде, в каком она представляется только из единственной точки зрения. И для полноценного анализа нужен не один человек, который убежден, что кроме него, никому до этого нет дела, и в венце мученика рвущегося на костер, а, как минимум, круг людей, участвующих в этом процессе на разных уровнях системы.Но пока конструктивный разговор зашумляется эмоциями, к результату, важному для судьбы обучения программированию в крае, мы не приближаемся.
P.S. Я, честно говоря, думала, что эмоции технарям не свойственны, думала, это чисто женские проблемы, но дискурс В.В.Потопахина и его определения и эпитеты, которые реально "шумят", меня поразили...

невидимка,
заходишь ты в камеру тебе под ноги полотенце бросают, что сделаешь :переступишь или ноги вытрешь об него?

Пытаюсь, как психолог, понять в чем подвох. Зачем человеку, которого восстановили на работе снова поднимать переполох вокруг себя. Как один из вариантов: посмотрите в интернете отзывы на книгу Потопахина. Какие они? Замечательные, плохие, восторженные, нейтральные? Нет, они никакие! Их просто НЕТ! для обывателя, покупающего книги в интернет магазинах интересен всегда оценочный пласт товара. А оценок - 0. Уважаемый Виталий, если хотите притянуть внимание к своему творчеству, то для этого есть другие более эффективные технологии. И PR за счет вовлечения в процесс громких должностей, фамилий - это прошлый век.

А интересно, действительно интересно, если все сочинение построено на "неточностях", на что рассчитывает Потопахин?  Чего он хочет?  Он действительно- учитель?

Похоже на раскрутку человека. В целях рекламы он задействовал все уровни. из статьи понятно, что писал хлопец многим и многих грязью полил. Уважаемый Виталий Потопахин, вернитесь в реальность и перестаньте доказывать свою гениальность с помощью опосредованных и безнравственных публикаций, а не с помощью реальных результатов своей работы с детьми, научными степенями и тд. Я считаю, что безнравственно сравнивать гениального Перельмана с человеком, судя по статье, погрязшим в склоках. Автору надо было поискать другой синдром. Или написать статью о том, что нам снова нужен закон о тунеядстве))))