А что получат те учителя истории и социологии, чьи разработки будут содержть правду, отличную от методичек?)))
Математика, русский язык - это понятно, хотя поражает уровнь успехов и достижний в образовании современной российской школы))) В коридорах которой когерентно существуют независимые друг от друга равнодушные учителя и матерящиеся ученики)))
Что касатся истории и социологии, то здесь содержание правды в разработках немедленно перемещает учителя в оппозиционеры существующего режима.
Автоматом -  в направлении к дверям школы.
Например, является ли Россия правовым демократическим государством при сидящем Навальном?
При запрете на свободу СМИ?
А врущий учитель, учитель, отстаивающий собственное враньё, превращается в заразу для всего общества, в РАСТЛИТЕЛЯ ДУШ!
 
Лично я приветствую желание образовния ввести в школах минуты политинформации!)))
Чем раньше яйца станут учить кур, тем больше вырастет в России граждан!)))
Но мне были бы больше интересны не конкурсы методичек учителей, а КОНКУРС ШКОЛ ПО СОДЕРЖАНИЮ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ШКОЛ!
Нет кружков, что то производящих и реализующих, нет ежегодных творческих МЕЖШКОЛЬНЫХ, ОБЩЕГОРОДСКИХ концертов и выступлений, нет в школе общешкольных спектаклей на иностранном языке, межклассовых предметных олимпиад, нет школьного самоуправления и внутришкольного ЕЖЕДНЕВНОГО - на большой перемене - радио для чествования достойных, заведённого в каждый класс, а для объявлений по школе - в любое время -
- и школа не допущена, и местному отделу образования фитиль вставлен!