Екатерина, да ничего они не хотят! Цель одна - самопиар. Это же всё телешоумены! Без всех этих тусовок народ забудет их, а для них это смерти подобно. Правда, к Парфёнову это относится в меньшей степени.
Вот только что на ТВ в передаче Соловьёва спорили великий русский писатель Проханов и невеликий нерусский неписатель Гозман. Проханов сказал, что Собчак обязана Путину всем - и карьерой, и бриллиантамии, и чем-то там ещё. (Понятно, что благодаря Путину и мать её в ГД попала). Так что - всё это фальшь и показуха. Для лохов. Кусает руку, с которой ест...
А управлять они не только не смогут, но и не захотят, - ни баней, ни краем, ни страной.
Наблюдатель. Разрешите личное.. Ценю Вашу отвагу, пусть и не уровня "Гусарской баллады". Во многом благодаря Вам многие читатели сайта узнали и почувствовали себя Гражданами,- высший пилотаж Вашей деятельности!Хочу отблагодарить за это психологическим айкидо. "Выигрывая - проигрываешь; Проигрывая - выигрываешь" Вы так подставились в своих комментах и настолько по бабски беззащитны, что я Вас зауважал. Начну с того, что когда то я требовал от Базилевского "уничтожить методистов, как класс". Учитель - это состояние души, которую человек получает от Создателя, а не от пединститута! Эта основа, печка. Как правило, конфликты возникают из ничего. Два примера. Изумительный математик, расчётчик и электромеханик. В некотором роде -гений. Выстрел - и от только что летавшего красавца дятла лишь голова с красной шапочкой и хвост."Вы зачем это сделали?!"- я ему -"Он что Вам, мешал?" А он улыбается, медленно краснеет и молчит. Пример второй. Две женщины - преподавателя выманили у учащегося теннисный мяч, которым тот баловался на перемене. Тот требует: " Отдайте!" Не отдают! Он чуть ли не с кулаками требует своё.Не выпускает их!Они, увидев меня, кричат на помощь. Лица красные, в задранных руках мяч. "Вот!Баловался мячом!Возьмите и не отдавайте!" "Это твой?" - спрашиваю пацана, осуждённого на четыре года условно. "Мой. Они не отдают!" "На! И спрячь!" - отдаю ему мяч. Тот прячет его в карман и мы уходим. Конфликт исчерпан. "ЧТО ВЫ НАДЕЛАЛИ?!!" - закричали они в один голос. А ведь они не преподаватели - таланты в своём деле. И вот ИМ НУЖЕН КОНФЛИКТ!Так и здесь. Вот вы говорите, помещение дали, ставки выделили, а они не желают выполнять Ваши требования, так? А что важнее для Вас: ботинки или коробка из под ботинок? Помещение - это коробка из под ботинок в нашей аллегории. И даже дали его не Вы, не Базилевский со своего кармана- ставки, а налогоплательщики! Родители этих девчонок и пацанов!Которые желают, языком Базилевского,получать услуги от СВОИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. И именно по той программе, которую разработали они, а не Вы! Вот если проявляется понимание всего этого - идём дальше. Если вас в школе погладили бы по голове и предложили предать любимого учителя - Вы бы его предали - без посредников? Вы бы стали "стучать" о том, что Ваш учитель курит? Что бы Вы сами подумали о взрослом, который бы пожаловался, что Ваш преподаватель с женщинами не здоровается? У вас есть только ОДНА выигрышная позиция с точки зрения айкидо - проиграть! Признать свою поспешность, неправоту. Не к Вам должны придти, а ВЫ должны придти. Я бы не советовал извиняться!Слова вредят смыслу. Создайте приказ о выходе на работу, найдите курсантов и вместе с ними доставьте его САМИ по домам преподавателям!Просите вместе с курсантами их выйти на тработу И помолчите вместе с ними.И пообещайте всё впредь согласовывать. С пониманием, что их дело важнее! И запишитесь в курсанты!И пару раз поприсутствуйте на занятиях. Познакомьтесь с ребятами. Но отчёты никто не отменял и проценты важны?Не стесняйтесь просить курсантов понять, не стесняйтесь не приказывать преподавателям, а ПРОСИТЬ их согласовать необходимые мероприятия...И однажды Ваши друзья - курсанты ВСЕ привалят в бассейн помогать Вам! Отстаивать спортивную честь Комсомольска!Победа? Вспомните айкидо!Не присваивайте её!! Немедленно связывайтесь с преподавателями, сообщаете им обстановку и время, когда на автобусе Вы доставите курсантов на занятия.Пусть мужики поулыбаются и покурят. КОНФЛИКТЫ НЕ ПРОДУКТИВНЫ!
Наблюдатель,вы говорите,что суворовцы показывают на мероприятиях чему научились и отстаивают честь клуба.Вы сами то в это верите?Честь клуба можно защищать на соревнованиях,вот в комментариях к этой долбаной статье..А мероприятия на которых мы присутствовали,мы были массовкой,мальчиками и девочками в форме на заднем плане,где нибудь за девочками которые танцуют.Кому это нужно?Какие умения мы показывали,когда как дураки шагали по 10 метровой сцене?Это тупость,которая никому не нужна! Про 9 мая я молчу т.к в день победы шагая на параде мы высказываем искреннее уважение к ветеранам.Хочется заметить,что наш клуб военно-технический, а не показушный!
Эх, Елена...
Как ничтожно мало правды в Ваших словах... Рассыпаетесь правовыми категориями, но реальный смысл этих терминов и понятий далек от обывательского А свободу прессы уважаю, должна быть!
PS Если в качестве разорителя промышленности ЕАО и всея Руси позиционируете меня - тут наверное совсем ошибаетесь. Поверьте, причина этого гораздо серьезнее ))))
алексей
"Заявляю официально Ю.Н. в личной беседе и моем присутствии делали замечание что он проводит занятия находясь в отпуске"... А вот я знаю что Ю.Н. подписали заявление, в котором он просит разрешить занятия...подписали и определили время в которое он может заниматься с детьми!!!
А стесняюсь спросить, кто же делал замечания Пивоварову?
алексей
"но число мероприятий доведите до разумных пределов и не заставляйте участвовать в том что не соответствует программам педагогов утвержденных в ЦВР" - поверьте число мероприятий зависит не от администрации Центра да и направленность этих мероприятий тоже!
А вот можно вопрос (как мамы)- вот если моего ребенка-боксера заставляют участвовать в спорт.соревнованиях в школе не по его профилю - я тоже могу послать школу к черту???? Ребенок ведь в школу учиться ходит а не на скакалах за честь школы прыгать))) правильно?
Вася-строитель
Я очень небольшой служащий))) плюс ко всему еще и мама! и мой ребенок с удовольствием ходит в лагерь "Форпост"...и занимается боксом и является участником проекта "танцующие люди "Хэкс"!!!! И нечего я не собираюсь разрушать! Знаю просто систему образования...с разных ракурсов...
алексей
"Про встречу администрации ЦВР с родителями было и такое, обещали многое и вскоре забыли про обещание" - это интересно когда была такая встреча и что же вам пообещали??? Неужели тогда когда было родительское собрание по поводу временного переезда в Центр на период ремонта??? Когда родители с удивлением увидели что оказывается есть тренажерные залы, которыми могут пользоваться их дети бесплатно...и т.д. Так что тогда пообещала администрация Вам? и какие обещания она не выполнила?
Про присвоение разрядов!!! Честно скажу - не знаю всего процесса присвоения разрядов! знаю только что этим занимается комитет по спорту))) естественно в своих СПОРТИВНЫХ учреждениях (у меня сын занимается боксом - кружок спортивный - разряд естесно получил как спортсмен)... А клуб им.Суворова ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ...а не спортивный - о каких разрядах вы говорите? Зачем военным спортивные разряды? А вот скажите если выполняя нормативы в школе мой ребенок сдаст на разряд ему разве его дадут? нет!
Выпускник клуба имени "Суворова"
У боксеров соревнования! У вас показательные выступления....Многие элитные военные подразделения на парадах делают именно так и все ОК!!! Рядом на выступлениях я конечно была....и мне всегда импонировала выправка кадетов..- действительно есть чем гордится!
И в то время, когда клубу не мешали работать по программе военно-технического клуба, курсантом было гораздо интереснее его посещать. Приходила большое количество ребят. Был даже отдельный батальон девушек и парней. А что сейчас? Даже уже моё поколение курсантов (3 года назад), слушая рассказы про занятия клуба, приходящих в гости "старичков" (бывших курсантов клуба), по доброму им завидовали.
Бухарин А.А. Я лично видела как женщина зайдя в помещение...и здороваясь лично с Ю.Н. была им проигнорирована! Я лично видела как зайдя в Центр Пивоваров не здоровается с вахтером... При Вас о здоровается))) с администрацией наверное)))
Лишаться преподавателей Вы конечно не должны...Вы их и не лишаетесь...Пивоваров ушел в отпуск, взяли нового педагога!!! чтобы не оставлять на произвол судьбы курсантов...и думаю если бы Ю.Н. с пониманием отнесся к появления нового педагога...и начал бы с ним сотрудничать рассказывая как и что!!!!то все было не плохо - и у молодого педагога все получалось бы лучше!
Спортивный клуб из Вашего никто не делает!!! Представьте - просит администрация города участвовать в этих заплывах в бассейне (не знаю честно говоря что за ситуация с бассейном)... директор центра обращается с просьбой выручить и помочь...дать деток которые за честь Центра проплывут... А вы отвечаете - нет уж!!! ну мало ли что там просит Родина....мы патриоты работаем по планам!
Что касается программы! возможно используя чью-то авторскую программу ее модифицируют спрашивая мнение курсантов...чем-то дополняют программу...что-меняя в ней. И конечно программа у Ю.Н. есть...но не та которую модифицировал он...а та которую лобают ему в Центре...т.к. Ю.Н. не может тратить свое время на написание программы! Ну да ладно...
Частные клубы для тех кто не хочет работать по программам, участвовать в культурно-массовых мероприятиях...т.е. для Вас настоящие курсатны-патриоты...
(Обращение к наблюдателю)
Вы говорите, что муниципальное учреждение должно жить по закону муниципалитета, выполнять все его указания и требования. Если же не готовы работать на таких условиях, то создавайте частные заведения.
Но почему тогда, когда клуб им. А. В. Суворова только начинал зарождаться (14 лет назад), то администрация разрешила ему существовать, с его программой, с его спецификой Военно-технического клуба. И курсанты много лет занимались именно ПО ЭТОЙ программе. Но с течением времени всё поменялось!!! Руководителям клуба и курсантом приходится прогибаться под требованиями администрации, а это, в свою очередь, мешает плодотворно и эффективно заниматься ребятам в клубе!!!
Вот эта художественная самодеятельность для кого? Вероятно для нас, потому что Путин всё равно эту мутотень смотреть не будет.
А если для нас, то мы как к этому должны относиться? Мальчики и девочка 121 раз рассказывают об одном и том же, теперь вот в художественном исполнении. И дальше что? Мы за ними после этих частушек на митинги должны выйти или что-то иное сделать? Чего они хотят-то? Чтобы мы их поставили управлять страной? краем? городом? заводом?магазином? баней? ....